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返回 多元化教育背后的信息化探索

2020-05-07

5月6日起,上海市全市高校和中职学校毕业年级以外的其他年级,分批次开始返校,上海众多高校于四月底纷纷发出关于2020年春季学期学生返校通知,欢迎学子归来。“停课不停学”的声音已渐渐淡去,但对于利用互联网平台开展网络教学,为学生的学习、生活提供丰富教学资源的探索并未停止。

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正如教育部部长陈宝生所言,“停课不停学”可谓“史无前例、世无前例”,是一个了不起的创举,也是一个教育事业发展的奇迹,“应该说,我们用短短两三个月的时间,完成了过去设想可能需要10年才能完成的一个进程”。

随着教育结构和办学体制的多样化,多元化教育应用的使用需求越来越明显,“停课不停学”更进一步推动教育形式由线下向线上转型。在多元化发展过程中,从云的选用到资源配置选型和整体环境部署等一系列环节,再到最终提供给教育应用使用者,都对教育单位整体IT资源的管理和规划提出了更高的要求。

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有孚网络以有孚云平台和自建数据中心为基础,以公司丰富的自有传输资源和覆盖上海全市3000余所学校的教育城域网资源为依托,为学校提供办公环境和在线教育平台的搭建,解决教学资源使用过程中的一揽子问题,将教育部门、学校、老师、学生、家长集于同一平台,实现师生、家校、校校之间的互联互通。

有孚云教育行业解决方案所提供的教育专有云,通过有孚云与各高校之间的专线铺设和API接口数据调用,实现高校自建机房 / 私有云与有孚专有云之间的结合。教育专有云不仅保持了高校私有云安全、可靠、便捷以及高可用的优势,用以承载高校核心业务,同时还能为高校降低资费、提供更加专业的运维服务,免除高成本和运维困扰。

同时,面对高校自建机房 / 私有云与有孚专有云之间的结合,有孚云多云管理中的纳管功能,可以以多种云环境下基础设施的统一接入为基础,为使用者提供资源的自助创建及使用能力,帮助教育机构实现多云环境下云基础设施的统一管控和运营,助力教育单位应用上云,实现高效全面的多云资源管理、交付与运营。

在疫情期间,基于停课不停学带来的突发业务对资源批量部署和弹性扩充的需求,有孚专有云以有孚蓝鲸自动化运维平台为基础,实现资源的快速部署和弹性缩扩,以及混合、多云模式下的统一集中管理,且通过业务拨测和多点仲裁监控可以有效保障高校业务可用性 SLA。不论是高校私有云、有孚专有云,还是高校在其他平台上开通的云资源,都可以通过有孚蓝鲸多云管理平台进行纳管,对资源申请、审批、开通实现一站式服务。

作为上海教育云首批入围服务商,有孚网络在疫情期间,助力上海市“空中课堂”项目顺利进行,并为包括同济大学、奉贤中专在内的高校和中职学校提供有孚专有云计算资源及教育网络资源,与校内老师共同保障全校师生线上教学的有序进行。在教育的信息化进程中,有孚网络始终伴随其中。