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返回 有孚专有云:助力破解教育资源不均衡难题

2021-03-31

“智慧教育”是指在教育领域(教学管理,教学内容、教育科研等)的各个环节全面运用现代信息化技术来提升教育教学质量的过程。智慧教育的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,通过云计算技术,让优质的教育资源得到最大程度的共享,从而打破教育垄断和区域教育资源不均衡的问题,逐步实现公平教育。

有孚专有云重点布局的“北上广深”是优质教育资源最集中的地区,有孚网络依托自有资源为教育行业提供安全可靠的“计算资源”、“存储资源”、“网络资源”,同时结合教育行业特征提供有针对性的解决方案:

有孚专有云的核心理念在于物理分散和逻辑统一,采用 YovoleStack 作为云平台,对各个物理数据中心资源进行整合;采用 CloudCP 作为云控制台;采用 UBP 作为数据中心管理软件,对多个地域的数据中心提供统一管理。通过云平台和数据中心管理软件协同运作,达到多数据中心融合、提升用户整体 IT 效率的目的。

教育云总体架构

考虑到教育行业管理多级分层和教育资源应用树形拓扑结构,有孚专有云基于自身物理分散、逻辑统一的核心理念,可以帮助教育行业用户按照自身管理架构快速构建多级平台架构。

灵活的架构设置可以保证 IT 架构可以贴合业务需求,不需要为了架构设计需要而调整现有教育业务模式。有孚专有云支持混合云架构设计和管理,一方面可以在云端形成多级管理架构,在尽量少的前期硬件投入下,快速构建符合业务逻辑的系统架构,同时考虑到教育资源应用需要的的大量数据交互需求以及可能出现的校园网络资源不足的问题,在学校等教育机构终端采用边缘云计算技术,部署边缘云节点,降低网络压力,提升终端系统性能。

数据存储解决方案

大数据时代的教育行业也存在各类数据(视频数据、监控数据、文本数据、科研数据、教学质量 KPI 数据、教育管理数据等)按业务应用存储的需求,不同类型数据“存的起,用得好”是行业对数据的基本要求,而针对不同类型数据,制定不同的存储策略才能保证数据可用基础上降低数据存储成本。

有孚专有云存储采用“热温冷”分层存储机制,将所有教育教学数据集中存储云端统一运维管理,保证数据安全同时避免数据重复存储。学校等边缘端按需预载教学数据,能够降低因带宽不足或延迟过高等网络问题造成教学质量降低。

存储介质上,传统机械盘使用寿命有限,因故障维护、数据迁移等问题难以满足海量教育教学数据长期存储的需求,因此有孚专有云在传统的基于硬盘存储方案基础上,引入非常适合长期数据存储的蓝光存储方案。相较于传统硬盘存储 3-5 年的介质寿命,蓝光存储介质寿命 100 年,对于需要长久保存的数据省去了多次数据迁移带来的存储成本增加及管理难度的增加;相较于磁带库备份存储机制,蓝光存储又有着环境依赖度低,数据可靠性高,数据可读性高的优势。

数据计算解决方案

考虑在教学应用、教育科研等不同智慧教育应用场景对计算资的差异化需求,有孚专有云提供丰富灵活的计算资源(云主机、裸金属、GPU 等),各类计算资源统一管理,在感知层面形成统一可用的资源池,在业务应用时按需调用,降低对终端性能的依赖。如,结合云桌面技术,将云端 GPU 资源共享,避免了每台教学终端都需要配备高性能显卡的高昂前端投入,同时也降低了多终端的维护压力。考虑到每个学校节点的智慧教育应用场景,每个学校都可以作为一个二级云设计,有孚专有云可以快速接入校级节点 IT 资源,作为边缘节点统一管理起来。

网络解决方案

有孚自有数据中心均已实现移动、联通、电信三大运营商+教育网+区域二级运营商+裸纤接入的多网络接入模式,并且提供 BGP 流量模式,无论在哪一个区域的边缘节点都能高效的访问云端教育资源。根据定制的教学任务,结合边缘云资源,可以将视频等大量数据预载,降低因网络问题对智慧教育质量的影响。在各个校级节点内部结合 NAT 技术,形成学校内网提升内网传输效率的同时,也提高了内外网数据交互效率,使得云端教育资源得到更好的利用。

构建灵活的激励机制,盘活教育资源

利用云计算技术,解决了共享教育资源打破区域教育资源不平衡的技术瓶颈。同时,需要通过激励机制来鼓励优质教育资源上云,让更多地学校学生共享优质的资源。基于有孚专有云灵活的计费系统和账户管理系统,用户可打造自己等专属教育云,为优质资源上云共享制定激励机制,将“北上广深”的优质教育资源共享给更多教育资源不足的区域。

用技术促进教育公平化是技术应用于教育行业的关键表现之一,对破解区域发展不平衡等问题有着广泛而深远的意义。有孚网络将持续发力,为促进教育资源公平提供技术支持。